- Centrum Informacji Konsumenckiej

Jak chronić dane, pieniądze i siebie w internecie? Uczniowie na warsztatach w UKE

Czy cyberprzestępca może ukraść pieniądze dziecka, które nie ma konta bankowego? Jak zabezpieczyć konto w grze i rozpoznać podejrzaną wiadomość?
Na te i wiele innych pytań szukali odpowiedzi uczniowie Szkoły Podstawowej  Cambridge Academy z Torunia podczas warsztatów edukacyjnych zorganizowanych w Urzędzie Komunikacji Elektronicznej w ramach projektu „Lekcje o finansach”  organizowanego przez Ministerstwo Finansów.

Warsztaty rozpoczęły się od pytania, które wzbudziło zainteresowanie uczestników:
czy internetowy oszust może ukraść pieniądze osobie, która nie ma konta bankowego ani karty płatniczej?

Zagrożenia dotyczą również tego, co dzieci gromadzą w świecie cyfrowym. Konta w grach, wirtualne waluty, takie jak Robuxy, V-Dolce czy Minecoinsy, zdobyte przedmioty i skórki, a także płatne subskrypcje mogą mieć realną wartość. Utrata dostępu do konta może oznaczać nie tylko utratę postępów w grze, ale również zgromadzonych zasobów i zakupionych treści.

Uczniowie przekonali się, że cyfrowy portfel to coś więcej niż pieniądze. To również konta, dane logowania i dostęp do usług, z których korzystamy na co dzień.

Ważnym elementem warsztatów było uświadomienie uczestnikom, że ochrona prywatności zaczyna się od świadomego decydowania o tym, jakie informacje udostępniamy i komu. Nie każda strona, aplikacja czy osoba w internecie powinna otrzymać nasze dane.

Warsztaty pokazały, że edukacja finansowa i cyberbezpieczeństwo są ze sobą ściśle powiązane. Gospodarowanie pieniędzmi to nie tylko planowanie wydatków i oszczędzanie, ale także umiejętność rozpoznawania zagrożeń, ochrona cyfrowych zasobów i krytyczne podejście do informacji pojawiających się w sieci.

Dziękujemy uczniom za aktywny udział, ciekawe pytania i zaangażowanie. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże im bezpieczniej korzystać z internetu i podejmować bardziej świadome decyzje zarówno w świecie finansów, jak i w codziennym życiu online.